primero será reconocer que ella cuenta con competencias y habilidades superiores a las de su grupo que rebasan la oferta de la escuela. ella debe centrarse en seguirse desarrollando y capacitarla para ser autosuficinete, autodidácta y a su vez que emprenda en algo que a ella le agrade, dándole funcionalidad a sus habilidades. la integración vendrá después de que ella reconozca quién es.
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