El alumno cursa primer grado y tiene un gran dominio de la motricidad fina, logrando realizar dibujos con características similares al que realizaría un alumno con mayor edad. el alumno presenta dificultas para socializar, incluso no se despega del maestro de grupo y prefiere andar cerca de el maestro que con sus iguales.
¿Piensas que los niños con discapacidad o trastornos del espectro autista (TEA) deberían tomar sus clases en una escuela especial? El acceso a la educación…
Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud (CIF). Versión abreviada La CIF es una clasificación del funcionamiento y de la discapacidad…
Lee con atención el siguiente caso clínico y responde las siguientes preguntas. Apóyate de los textos “Neurodesarrollo infantil: características normales y signos de alarma en…
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el síndrome del impostor es la no aceptación de si mismo y de sus capacidades, de no creer en las capacidades que tiene. y trasciende…