Buenas tardes maestra Guadalupe del Carmen, coincido con su opinión, trabajar la parte emocional en primer punto, tanto en el interior como en el exterior del aula, desarrollando habilidades de estrategia emocional y autocontrol, a través de un plan mensual, sin olvidar también el trabajo en conjunto con los padres de familia.
Related Articles
H3 8.2 Comunicación familia y escuela
Participación de la familia en la educación inclusiva Hablar de la familia y la escuela es hablar, en primer lugar, de la responsabilidad de los…
H4 8.3 Estrategias para fortalecer la participación de la familia en la escuela
Escuela y Familia: Participación Activa y Comprometida El proceso educativo tiene sus inicios en la familia y luego la institución educativa; la ayuda de ambas…
B11.1. Educación inclusiva
¿Piensas que los niños con discapacidad o trastornos del espectro autista (TEA) deberían tomar sus clases en una escuela especial? El acceso a la educación…
F34.2 Ambientes de aprendizaje para el desarrollo de las Habilidades Socioemocionales (HSE)
Hoy en día las competencias socioemocionales son relevantes en los ámbitos académico y laboral. Bisquerra y Pérez Escoda (2007, p. 69) definen las competencias emocionales…
BUENAS TARDES , una de las actividades que yo incluiria en las actividades ya sugeridas seria el de realizar alguna sensibilizacion grupal con sus compañeros…