las principales opciones a brindar son aquellas en las que el alumno conozca el que no son actividades fáciles, que tienen secuencias significativas, fomentando la toma de decisiones adecuadas, guiarlo en la adquisición y desarrollo de pasos prácticos, toma adecuada de tiempos y sobre todo a a organizarse por orden de prioridad
De acuerdo con el DSM-V (2021) la Discapacidad Intelectual (DI) es un trastorno que comienza durante el periodo de desarrollo y que incluye limitaciones del…
El desarrollo de competencias vinculadas al uso de las matemáticas en el contexto social está asociado a la capacidad del estudiante de afrontar problemas en…
¿Qué te funciona más para mantener el interés de tus alumnos? ¿Cómo logras implicarlos en su proceso de aprendizaje? Principio 3 Proporcionar múltiples formas de…
¿Cuál es el mejor método para aprender? ¿Todos los niños se expresan de la misma forma? ¿Tú solicitas que te muestren lo que aprendieron de…
Realizar actividades encaminadas al logro o mejora de las Habilidades Socioemocionales que permitan al estudiante conocerse a sí mismo, que identifique sus fortalezas las cuales…